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마을복지 리더인 읍면동지역사회보장협의체위원(복지보안관) 및 관심있는 분들께서 교육을 들음으로써, 자살에 대한 심각성 및 경각심을 갖고 자살위기자를 조기 발견하여 원활한 연계가 이루어 질 수 있는 계기가 마련되길 바랍니다.
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보고듣고말하기란 감정적 고통을 말로 잘 표현하지 않는 우리 상황에 적합한 프로그램입니다. 이 프로그램은 보기를 통해 자살 고위험군을 빨리 알아차리고, 듣기를 통해 …
Source: www.gne.go.kr
Date Published: 4/26/2021
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자살예방교육(보고 듣고 말하기) – 생명사랑지킴이 양성 – 블로그
발간사에 따르면 자살은 다양하고 복잡한 문제에서 기인하는 최악의 결과이지만 예방이 가능하다. 자살의 특성상 예방이 유일한 대책이고 교육을 통해 …
Source: blog.naver.com
Date Published: 9/29/2022
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보고 듣고 말하기 … 듣기: 실제 자살생각을 묻고 죽음의 이유와 삶의 이유 경청. – 말하기: 안전점검목록을 확인하고 전문가에게 도움 의뢰 …
Source: pocheonmind.cafe24.com
Date Published: 2/10/2022
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Source: www.kci.go.kr
Date Published: 1/2/2022
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Date Published: 1/19/2022
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- Author: 김해시지역사회보장협의체
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- Date Published: 2020. 11. 30.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=xLkwwxY9X8U
한국형 표준자살예방교육프로그램 [보고듣고말하기]가 게이트키퍼의 개입에 미치는 영향
2012년 국내자살률은 다소 감소하였으나 여전히 OECD국가 중 1위이다. 자살률 감소를 위해 적극적인 자살예방정책이 시행되어야 하며 [보고듣고말하기] 한국형 표준자살예방교육프로그램은 다학제적 접근을 통해 제작된 도구로 게이트키퍼교육에 있어 긍정적인 효과가 충분히 기대되므로보다 적극적으로 시행되고 다양한 현장에서 시행될 수 있도록 정책적, 제도적 지원이 필요할 것이다. 보다 검증된 척도에 기반하여 향후 자살률이 높은 지역사회나 집단을 대상으로 자살률을 변수로 한 장기적 연구나 무작위 대조군 연구를 통하여 근거를 검증하고 실행하는 지속적인 노력이 요구된다.
Objectives Since 2003 South Korea’s suicide rate has remained the highest among Organization for Economic Cooperation and Development countries. Gatekeeper training is a major strategy in the national suicide prevention plan in Korea. In this study, we evaluated the effect of the Korean standardized suicide prevention program on the gatekeeper’s intervention, developed by the Korea Association for Suicide Prevention and implemented by the Korea Suicide Prevention Center. Methods A telephone survey was conducted in order to assess awareness and intervention for the high risk group. Out of the 35825 people who completed the educational course in 2013, 800 gatekeepers were selected by proportional quota sampling. Results Of the 800 subjects, 93% answered that people in the high risk group of suicide sent diverse signals implying suicide ; 19.9% of the gatekeepers found actual high risk suicidal people, 95% of whom listened to why they came to think about suicide and 71.5% of listeners gave information about suicide prevention and referred them to mental health professionals. Conclusion The Korean standardized suicide prevention program may be helpful to the gatekeepers in playing an adequate role in intervention, but further study is needed in order to evaluate long-term educational effects.
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