당신은 주제를 찾고 있습니까 “과거 분사 예문 – [과거분사(past participle)] – 1편 : p.p란 무엇인가?! / 문장에서 p.p의 쓰임에 대해 이해해보자! #과거분사,#pastparticiple, 형용사“? 다음 카테고리의 웹사이트 https://you.charoenmotorcycles.com 에서 귀하의 모든 질문에 답변해 드립니다: https://you.charoenmotorcycles.com/blog. 바로 아래에서 답을 찾을 수 있습니다. 작성자 -당신이 몰랐던 영문법의 비밀-윤문법TV 이(가) 작성한 기사에는 조회수 118,286회 및 좋아요 3,711개 개의 좋아요가 있습니다.
과거분사는 동사 원형 + ~ed의 형태로 완료 시제, 수동태 또는 형용사로 사용됩니다. have + 과거분사 형태로 완료 시제를 나타냅니다. I have known him since childhood. 나는 그를 어린 시절부터 알고 있다.
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https://cafe.naver.com/kocgrammar/50
여러분 안녕하세요! 오늘은 과거분사(p.p)에 대해 함께 얘기해보는 시간을
가져보려고 합니다.
내용이 길어질것 같아서 영상에는 안 넣었고
여기에 따로 써드리는데
participle은 ‘분사’라는 뜻으로 동사에서 파생되어 나온 요소를 얘기합니다.
그래서 동사랑 관련되어 있을 수 밖에 없는데요
어차피 이녀석도 단어라서 언제 어떻게 쓰는지만 잘 이해해 두시면
그리 어렵진 않습니다!
그래서 만든 영상입니다!
이 영상이 여러분들께 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다 !
항상 노력하겠습니다! 지켜봐주세요!
*저에게 궁금하신게 있으면 언제든 메일 보내주세요! [email protected]
\r
(vjqltm은 퍼비스를 영타로 그대로 친겁니당 ㅎㅎ)\r
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과거 분사 예문 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요.
분사의 개념 및 역할 – 현재분사, 과거분사 구별하기
다양한 예문들을 통해서 문장 속에서 현재분사와 과거분사가 어떻게 쓰이는지 살펴보도록 합시다. 오늘도 열공해서 포스팅 하단에 있는 분사 관련 문제 모두 맞혀 보아요 .
Source: min-amable.tistory.com
Date Published: 12/17/2021
View: 2283
과거분사의 형태와 의미에 대해 알아보자.
과거분사의 형태와 의미 · I have known him for a long time. (나는 오랫동안 그를 알고 지내왔다.) · I have been to Europe twice this year. (나는 올해 …
Source: english-mint.tistory.com
Date Published: 7/10/2022
View: 9090
과거분사의 명사 수식 – 영어 문장 늘리기
과거분사의 명사 수식 · 1) We should eat a balanced diet. (우리는 균형 잡힌 식사를 해야 한다.) · 2) A flattering speech is honeyed poison. (아첨 …
Source: ensen5.tistory.com
Date Published: 3/18/2021
View: 5433
현재분사 과거분사 구별 :: Take 2
그러므로 분사는 동사의 역할을 하면서, 반드시 문장 안에서 명사나 대명사를 수식해야만 합니다. 예문을 봅시다.
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Date Published: 1/26/2021
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분사 간단 정리! (현재분사, 과거분사) – 영어 너 도대체 모니
영어 분사 간단 정리 종류 : 현재분사, 과거분사 1. 먼저, 분사란? ‘분사’ 역시 다른 준동사인 to 부정사나 동명사와 같이 ‘동사 출신’이라고 할 수 …
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Date Published: 9/27/2021
View: 9081
명사를 수식하는 분사 [현재분사/과거분사] 이해하기
그럼 예문을 좀더 살펴봅시다. The woman singing on the stage is my younger sister. 노래하고 있는 여자. I spotted a family of …
Source: greasy-grind.tistory.com
Date Published: 9/1/2022
View: 227
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주제에 대한 기사 평가 과거 분사 예문
- Author: -당신이 몰랐던 영문법의 비밀-윤문법TV
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- Date Published: 2019. 10. 3.
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분사의 개념 및 역할 – 현재분사, 과거분사 구별하기
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현재분사 개념 및 역할 Vs. 과거 분사 개념 및 역할 – 현재 분사, 과거분사 구별하기
오늘 포스팅에서는 분사의 개념과 분사의 역할에 대해서 알아보도록 하겠습니다.
분사는 V-ing 형태의 현재분사와 V-ed 형태의 과거 분사가 있습니다. 분사는 모두 동사에서 나왔으며, 동사원형에 -ing를 붙이는지, -ed를 붙이는지에 따라 달라집니다.
<분사의 형태>
· 현재 분사 : V-ing
· 과거 분사 : V-ed
하지만 주의할 점이 과거 분사를 만든다고 동사 fall(떨어지다) 동사에 -ed를 붙여서 falled 로 만들어 버리면 안 됩니다.
우리가 불규칙 동사를 외울 때 3가지 형태로 암기하죠? 예를 들면, go – went – gone, take – took – taken 등 바로 3번째 위치했던 동사가 과거 분사입니다.
불규칙 동사의 과거 분사(p.p)들은 아래 링크에서 확인하면 됩니다.
· 불규칙 동사의 과거형과 과거분사형 👈클릭
현재 분사와 과거 분사의 형태가 다르듯, 역할에도 차이가 있겠죠? 다양한 예문들을 통해서 문장 속에서 현재분사와 과거분사가 어떻게 쓰이는지 살펴보도록 합시다.
오늘도 열공해서 포스팅 하단에 있는 분사 관련 문제 모두 맞혀 보아요🤗
현재분사Vs.과거분사
분사의 개념 및 역할
1. 현재분사 Vs. 과거분사
맨 처음 말씀드린 것처럼, 그림에서도 보이는 것 처럼 분사에는 현재분사와 과거분사가 있습니다.
현재분사(V-ing)는 능동(~하는)과 진행(~하고 있는)의 의미를 나타내고, 과거분사(V-ed)는 수동(~되는, ~당하는)과 완료(~된)의 의미를 나타냅니다.
형태 의미 현재분사 V-ing 능동(~하는), 진행(~하고 있는) 과거분사 V-ed 수동(~되는, ~당하는), 완료(~된)
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2. 현재 분사, 과거 분사의 역할
1) 현재 분사, 과거 분사 – 명사 수식
분사는 형용사처럼 명사를 수식합니다.
분사가 단독으로 쓰이면 명사 앞에서 명사를 수식하고, 분사가 구를 이루어(분사+수식어구) 쓰면 명사 뒤에서 명사를 수식합니다.
① A rolling stone gathers no moss. – 구르는 돌에는 이끼가 끼지 않는다.
: rolling이 명사 stone을 꾸며 주는 형용사 역할을 하며, 분사가 단독으로 명사를 수식할 때는 명사 앞에 옵니다.
② She looked after the crying baby. – 그녀는 우는 아기를 보살폈다.
: crying이 명사 baby를 꾸며주는 형용사 역할을 하고 있습니다. 역시 분사가 단독으로 명사를 수식하기 때문에 명사 앞에 써주면 됩니다.
③ He is reading a book written in English . – 그는 영어로 쓰인 책을 읽고 있다.
: written이 명사 book을 꾸며 주는 형용사 역할을 하며, 분사가 수식어구를 동반할 때는 명사 뒤에 옵니다.
(written in English – 형용사구)
④ The cookies left on the table are mine. – 식탁 위에 남겨진 쿠키들은 나의 것이다.
: lesst가 명사 cookies를 꾸며 주는 형용사 역할을 합니다. 분사가 수식어구를 동반하고 있기 때문에 명사 뒤에서 명사를 수식해야 합니다.
(left on the table – 형용사구)
2) 현재 분사, 과거 분사 – 보어 역할
분사는 형용사처럼 주어나 목적어를 보충 설명하는 보어로 쓰입니다.
① He came running home. – 그는 달려서 집에 왔다.
: running은 주어를 보충 설명해 주는 주격 보어의 역할을 합니다.
· 보어란? 주격 보어란? 주격 보어 정말 쉽게 이해하기
· 주격 보어를 필요로 하는 2 형식 문장의 구조, 2형식 동사 문장 예문
② I want this report handed in tomorrow. – 나는 내일 이 보고서가 제출되기를 원해.
: handed은 목적어 report를 보충 설명하는 목적격 보어 역할을 하며, 목적어(this report)와 목적격 보어(handed)의 관계가 수동이므로, 목적격 보어의 형태가 과거분사인 p.p가 되어야 합니다. 이때 동사 want는 목적격 보어를 필요로 하는 5 형식 동사도 쓰였습니다.
③ She saw the leaves falling. – 그녀는 나뭇잎이 떨어지는 것을 보았다.
: falling은 지각동사 saw의 목적격 보어로 쓰인 현재 분사입니다. 목적어 the leaves와관계가 능동이기 때문에 목적격 보어 자리에는현재분사가 와야 합니다.
정리를 해보면 아래와 같습니다.
현재분사
(굿 노트에서 정리해 보았는데 참으로 글씨가 참 엉망진창이네요🤣)
따라서 목적어와 목적격 보어의 관계가 능동이면 현재 분사 , 목적어와 목적격 보어의 관계가 수동이면 과거 분사 를 써야 합니다.
목적격 보어가 필요한 5 형식 구조에 대해서는 아래 링크에서 참고해 보세요 🙂
· 5형식 문장 – 5형식 문장의 동사 종류와 목적격 보어 형태 👈클릭
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3) Review Test
괄호 안에서 알맞은 것을 고르세요.
1. She was [listened / listening] to music with earphones.
2. The [cry / crying] baby is my five-month-old son.
3. Dad is having his car [washing / washed] right now.
4. The tablet PC is an [amazing / amazed] invention.
5. I saw a man [arresting / arrested] by the police.
< 정답은 > 👈 더보기 클릭
더보기 1. She was listening to music with earphones. – 그녀는 이어폰을 낀 채로 음악을 듣고 있었다. : 그녀가 음악을 듣는 능동의 의미 이어야 하므로 현재분사가 되어야 합니다. 2. The crying baby is my five-month-old son. – 울고 있는 아기는 나의 5개월 된 아들이다. : 울고 있는 아기라는 능동의 의미가 되어야 하므로 현재분사가 되어야 합니다. 3. Dad is having his car washed right now. – 아빠는 지금 그의 차를 세차하고 계신다. : 사역동사 have의 목적격 보어(washed)와 목적어(his car)의 관계가 수동이 되어야 하므로 과거 분사가 되어야 합니다. 4. The tablet PC is an amazing invention. – 태블릿 피씨는 놀라운 발명품이다. : 태블릿 PC가 놀라운 발병품이라는 의미로 현재분사가 되어야 합니다. 5. I saw a man arrested by the police. – 나는 경찰에게 체포된 남자를 보았다. : 지각동사 saw의 목적격 보어(arrested)와 목적어(a man)의 관계가 수동이 되어야 하므로 과거분사가 정답입니다.
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<영어 문법 함께 공부해 보세요>
· 동명사와 현재분사 구별하기 – 동명사 현재분사 역할, 차이점
· 동명사란? 동명사의 형태와 동명사의 역할
· 감정 동사 종류, 감정 동사 예문, 감정 동사 능동vs.수동
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과거분사의 형태와 의미에 대해 알아보자.
과거분사의 형태와 의미에 대해 알아보자.
◆ 과거분사의 형태와 의미
Teaching Point 1 : 과거분사의 형태와 역할
과거분사는 동사의 과거분사형으로「have/has+과거분사」의 완료형이나 「be+과거분사」의 수동태, 또는 명사를 수식하는 형용사로 쓰인다.
I have known him for a long time. (나는 오랫동안 그를 알고 지내왔다.)
< ☞ have known은 현재완료 >
I have been to Europe twice this year. (나는 올해 유럽에 두 번 갔다 왔다.)
< ☞ have been은 현재완료 >
The doctor has not come here yet. (의사는 아직 여기 오지 않았다.)
< ☞ has come은 현재완료 >
She is loved by everyone. (그녀는 모두에게서 사랑을 받는다.)
< ☞ is loved는 수동태 >
The poems were written by Rossetti. (그 시들은 로제티에 의해 쓰여진 것이다.)
< ☞ were written은 수동태 >
Look at that broken window. (저 깨진 창문을 보세요.)
< ☞ broken은 window를 수식하는 형용사 용법 >
Teaching Point 2 : 과거분사의 의미
과거분사는「∼되어진」,「~하여진」이라는 의미를 가진다. 이때 수식 받는 명사와 과거분사는 수동의 관계에 있다.
Look at that broken window. (저 깨진 창문을 보세요.)
< ☞ that broken window ⇒ that window was broken >
She wears a white dress made in Korea. (그녀는 한국에서 만들어진 흰색 드레스를 입고 있다.)
< ☞ a white dress made in Korea ⇒ a white dress was made in Korea >
참고 : 우리말에는 원래 수동태가 없기 때문에 과거분사를「∼되어진」,「~하여진」이라는 의미로 직역하면 어색한 경우가 많다. 이런 경우에는 능동의 의미로 적절한 우리말을 찾아야 한다.
spoken English (말하여진 영어 → 구어 영어)
a used car (사용되어진 차 → 중고차)
boiled egg (삶아진 달걀 → 삶은 달걀)
a boy named Mike (마이크라고 이름지어진 소년 → 마이크라는 소년)
참고 : 자동사의 과거분사가 명사를 수식할 때는「~해 버린」이라는 완료의 의미가 된다.
fallen leaves (떨어져 버린 잎 → 낙엽)
the risen sun (떠오른 태양)
영어 문장 늘리기
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과거분사의 명사 수식
1. 과거분사는 동사의 p.p. 형태입니다.
2. 명사의 앞이나 뒤에서 명사를 수식할 수 있습니다.
3. 수식을 받는 명사와 수식을 하는 분사는 의미상 수동, 완료의 관계입니다.
4. 주로 ‘~된, ~되어진’으로 해석합니다.
예문을 볼까요?
1. 명사의 앞에서 수식하는 경우
(분사가 단독으로 오는 경우, 대개 분사는 명사의 앞에서 명사를 수식합니다.)
1) We should eat a balanced diet. (우리는 균형 잡힌 식사를 해야 한다.)
과거분사 balanced가 명사 diet를 수식하고 있습니다.
balance는 ‘…을 균형 잡다, 균형 잡게 하다’라는 뜻입니다. balance- balanced- balanced 이렇게 동사변화 하지요. 이중에서 세 번째 형태를 과거분사라고 부릅니다. 이제 의미를 보면, 수식을 받는 명사인 식단이 (무엇을 균형 잡는 것이 아니라) 균형 잡히는 것이지요? 따라서 두 단어 diet와 balance는 의미상 수동의 관계입니다. 이 경우 과거분사 balanced를 씁니다. 지금처럼 분사 balanced가 단독으로 오는 경우, 대개 분사는 명사의 앞에서 명사를 수식합니다.
2) A flattering speech is honeyed poison. (아첨하는 말은 꿀이 든 독이다.)
과거분사 honeyed가 명사 poison을 수식하고 있습니다.
honey는 ‘…을 달콤하게 하다’라는 뜻입니다.
수식을 받는 명사인 독이 (무엇을 달콤하게 하는 것이 아니라) 달콤하게 된 것이지요?
따라서 두 단어 poison과 honey는 의미상 수동의 관계입니다.
이 경우 과거분사 honeyed를 씁니다.
3) The unfinished task remained on his mind. (미완성된 과제가 그의 마음에 남아있었다.)
과거분사 unfinished가 명사 task를 수식하고 있습니다.
finish는 ‘…을 끝내다, 완성하다’라는 뜻입니다.
수식을 받는 명사인 과제가 (무엇을 완성하는 것이 아니라) 완성되는 것이지요?
따라서 두 단어 task와 finish는 의미상 수동의 관계입니다.
이 경우 과거분사 finished를 씁니다.
(finished task 완성된 과제 → unfinished task 미완성된 과제)
다른 예를 볼까요?
● the baked potatoes (구운 감자)
bake는 ‘(빵 등을) 굽다’라는 뜻입니다. 수식을 받는 명사인 감자가 (무엇을 굽는 것이 아니라) 구워지는 것이지요?
따라서 두 단어 bake와 potato는 의미상 수동의 관계입니다.
● the sprayed chemical (살포된 화학물질)
spray는 ‘…을 살포하다’라는 뜻입니다. 수식을 받는 명사인 화학물질이 (무엇을 살포하는 것이 아니라) 살포되는 것이지요?
따라서 두 단어는 의미상 수동의 관계입니다.
● his most cherished pupil (그가 가장 소중히 여기는 학생)
cherish는 ‘…을 소중히 여기다’라는 뜻입니다. 수식을 받는 명사인 학생이 (누구를 소중히 여기는 것이 아니라) 소중히 여겨지는 것이지요?
따라서 두 단어는 의미상 수동의 관계입니다. (cherished 소중히 여겨지는 → the most cherished 가장 소중히 여겨지는)
● the weaponized germs (그 무기화된 세균들)
weaponize는 ‘…을 무기화하다’라는 뜻입니다. 수식을 받는 명사인 세균들이 (무엇을 무기화하는 것이 아니라) 무기화되는 것이지요?
따라서 두 단어는 의미상 수동의 관계입니다.
● highly processed junk foods (고도로 가공된 정크 푸드)
process는 ‘(식품 등을) 가공하다’라는 뜻입니다. 수식을 받는 명사인 정크 푸드가 (무엇을 가공처리하는 것이 아니라) 가공처리되는 것이지요? 따라서 두 단어는 의미상 수동의 관계입니다.
● one of the best known works of art (가장 잘 알려진 예술 작품의 하나)
know는 ‘…을 알고 있다’라는 뜻입니다. 수식을 받는 명사인 예술 작품이 (무엇을 알고 있는 것이 아니라) 알려진 것이지요?
따라서 두 단어는 의미상 수동의 관계입니다. (the known works 알려진 작품들 → the best known works 가장 잘 알려진 작품들)
● one of the most visited works of art (가장 많은 방문객이 찾는 예술 작품의 하나)
visit는 ‘…을 방문하다’라는 뜻입니다. 수식을 받는 명사인 예술 작품이 (무엇을 방문하는 것이 아니라) 방문되는 것이지요?
따라서 두 단어는 의미상 수동의 관계입니다.
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2. 명사의 뒤에서 수식하는 경우
(분사가 목적어, 보어, 부사(구) 등을 데려오는 경우, 분사는 명사의 뒤에서 명사를 수식합니다.)
1) He swept the leaves fallen on the ground. (그는 땅에 떨어진 낙엽을 쓸었다.)
* sweep- swept- swept 쓸다, 청소하다
★ the fallen leaves
과거분사 fallen이 명사 leaves를 수식하고 있습니다.
fall은 ‘(꽃·잎 등이) 지다, 떨어지다’라는 뜻입니다.
수식을 받는 명사인 나뭇잎이 땅에 떨어졌지요?
따라서 두 단어는 의미상 완료의 상태입니다.
이럴 때 과거분사를 씁니다.
그리고 지금처럼 분사 fallen이 단독으로 오는 경우, 대개 분사는 명사의 앞에서 명사를 수식합니다.
* fall- fell- fallen
★ the leaves fallen on the ground
지금은 분사 fallen이 전치사구(on the ground)를 데려오면서, 명사의 뒤에서 앞에 있는 명사 the leaves를 수식합니다.
이처럼 분사가 목적어, 보어, 부사(구) 등을 데려오는 경우, 명사의 뒤에서 명사를 수식합니다. (전치사구는 부사구의 한 형태입니다.)
2) He was the last one left in the lab with the teacher. (그는 선생님과 함께 실험실에 남은 마지막 사람이었다.)
leave는 ‘…을 남겨두다’라는 뜻입니다.
수식을 받는 명사인 마지막 사람이 (무엇을 남겨두는 것이 아니라) 남겨진 것이지요?
따라서 두 단어는 의미상 수동의 관계입니다.
이 경우 과거분사 left를 씁니다.
더불어 분사가 전치사구(in the lab…)를 데려오면서, 앞에 있는 명사 the last one을 수식합니다.
* leave- left- left
3) There was a piece of old paper folded several times. (여러 번 접힌 낡은 종이 한 장이 있었다.)
fold는 ‘(종이 등을) 접다, 접어 포개다’라는 뜻입니다.
수식을 받는 명사인 종이 한 장이 (무엇을 접는 것이 아니라) 접히는 것이지요?
따라서 두 단어는 의미상 수동의 관계입니다.
이 경우 과거분사 folded를 씁니다.
분사가 부사구(several times 여러 번)를 데려오면서, 뒤에서 낡은 종이 한 장을 수식합니다.
다른 예를 볼까요?
● bacteria bred in laboratories (실험실에서 배양된 박테리아)
breed는 ‘(동물 등을) 번식시키다, 배양하다’라는 뜻입니다. 수식을 받는 명사인 박테리아가 (무엇을 배양하는 것이 아니라) 배양되는 것이지요? 따라서 두 단어는 의미상 수동의 관계입니다. 분사 bred가 전치사구 in laboratories를 데려오면서, 분사는 앞에 있는 명사 박테리아를 수식합니다. * breed- bred- bred
● the surgery done to treat her obesity (그녀의 비만을 치료하기 위해 행해진 수술)
do는 ‘…을 하다’라는 뜻입니다. 수식을 받는 명사인 수술이 (무엇을 하는 것이 아니라) 행해지는 것이지요? 따라서 두 단어는 의미상 수동의 관계입니다. 분사 done이 부사구 to treat her obesity를 데려오면서, 분사는 앞에 있는 명사 the surgery를 수식합니다.
● the students inflated by high self-esteem (높은 자존감으로 우쭐해져 있는 학생들)
inflate는 ‘(남을 긍지·만족·자부심 등으로) 우쭐해지게 하다’라는 뜻입니다. 수식을 받는 명사인 학생들이 (누군가를 우쭐하게 하는 것이 아니라) 우쭐하게 된 것이지요? 따라서 두 단어는 의미상 수동의 관계입니다. 분사 inflated가 전치사구 by high self-esteem를 데려오면서, 분사는 앞에 있는 명사 the students를 수식합니다.
● the atrocities associated with the Korean War (한국 전쟁과 관련된 잔학 행위들)
associate는 ‘… 과 관련시키다’라는 뜻입니다. 수식을 받는 명사인 잔학 행위들이 (무엇을 관련시키는 것이 아니라) 관련되는 것이지요? 따라서 두 단어는 의미상 수동의 관계입니다. 분사 associated가 전치사구 with the Korean War를 데려오면서, 분사는 앞에 있는 명사 the atrocities를 수식합니다. * atrocity 잔학 행위
● a new kind of camera designed for the blind (시각 장애인들을 위하여 고안된 새로운 종류의 카메라)
design은 ‘…을 고안하다’라는 뜻입니다. 수식을 받는 명사인 새로운 종류의 카메라가 (무엇을 고안하는 것이 아니라) 고안된 것이지요? 따라서 두 단어는 의미상 수동의 관계입니다. 분사 designed가 전치사구 for the blind를 데려오면서, 분사는 앞에 있는 명사 a new kind of camera를 수식합니다.
● the writers determined to persuade rather than to inform (정보의 제시보다는 설득하기로 마음먹은 작가들)
determine＋〈목〉＋to do는 ‘(목적어에게) (… 하 [하지 안]도록〕) 결심하게 하다’라는 뜻입니다. 수식을 받는 명사인 작가들이 (누군가를 결심하게 하는 것이 아니라) 결심하게 된 것이지요? 따라서 두 단어는 의미상 수동의 관계입니다. 분사 determined가 목적격 보어 to persuade… 를 데려오면서, 분사는 앞에 있는 명사 the writers를 수식합니다.
● e-mail accounts designed to help us communicate with others (우리가 다른 사람들과 소통하는 것을 돕기 위해 고안된 이메일 계정)
design은 ‘…을 고안하다’라는 뜻입니다. 수식을 받는 명사인 이메일 계정이 (무엇을 고안하는 것이 아니라) 고안된 것이지요? 따라서 두 단어는 의미상 수동의 관계입니다. 분사 designed가 부사구 to help us… 를 데려오면서, 분사는 앞에 있는 명사 e-mail accounts를 수식합니다.
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현재분사 과거분사 구별
이번 시간에는 분사(participle)에 대하여 공부하겠습니다.
예문을 봅시다.
The Dark Knight DRIVING Bat mobile disappeared into the dark night.
예문을 보겠습니다.
2. He was laughing loudly.
1. Look at the dancing girl.
과거분사
1. Look at the excited audiences by her dancing.
(보아라/ 흥분된 관중들을/ 그녀의 춤에 의해서)
2. They were surprised by his loud laugh)
(그들은 놀라게 되었다/ 그의 큰 웃음에 의해서)
1번에서 군중들은 어떻게 되었습니까? 군중들은 흥분되었습니다. 춤에 의해서 흥분되었으므로 수동입니다. 그래서 과거분사 excited를 썼습니다.
2번에서 그들은 어떻게 되었습니까? 그들은 놀라게 되었습니다. 그의 큰 웃음에 의해서 놀라게 되었으므로 수동입니다. 그래서 과거분사 surprised를 썼습니다.
■ ‘문법 간단 정리’ 관련글
영어 분사 간단 정리
종류 : 현재분사, 과거분사
1. 먼저, 분사란?
‘분사’ 역시 다른 준동사인 to 부정사나 동명사와 같이 ‘동사 출신’이라고 할 수 있음
따라서, 분사는 동사와 형용사의 성질을 둘 다 가지고 있음
쓰임 : 문장 내에서 형용사 역할을 합니다.
(참고로, ‘ 분사구문’ 역시 분사구문 전체가 주절의 명사를 꾸며주므로, 형용사 역할을 합니다.)
2. 분사의 종류는? (2가지)
현재분사 : 동사원형 +ing ☞ 진행, 능동의 느낌
과거분사 : 동사원형 +ed ☞ 완료, 수동의 느낌
3. 그럼, 형용사의 역할이란?
– 둘로 구분해서 보면
① 명사를 꾸며주는 역할
일반적으로 분사가 단독으로 쓰일 때는 명사 앞에 위치하며, 분사가 뒤에 목적어나 수식어구 등을 달고 나올 때는 분사가 명사 뒤에서 앞의 말을 꾸며 줍니다.
② 명사를 보충 설명하는 역할
– 바로 보어 역할을 말합니다.
– 주격보어, 목적격 보어로 나뉨
4. 분사가 지니는 의미 쉽게 정리
– 현재분사, 과거분사 둘 다 같음
* 우리말 받침 ‘ㄴ’의 의미
물론 우리말 받침 ㄴ은 다른 의미로 쓰일 때도 있지만, 다른 뭔가를 꾸며줄 때 받침 ㄴ이 많이 쓰입니다.
때문에 분사의 뜻을 받침 ㄴ이라고 알아두면 상당히 유용함
@ 분사가 단독 수식하는 경우
– 우리말 받침 ㄴ에 주목
Look at that charming girl! ▶ 저 매혹적 인 여자 좀 봐봐!
분사가 명사를 단독 수식하므로 명사 앞에 씀
Did you sign up for the advanced class? ▶ 너 고급반 등록했어?
즉, 진보 된 반이라는 의미
■ 뒤에 뭔가 달고 나오는 경우는?
– 받침 ㄴ에 주목해서 보기
How is the doctor hi t by a car? ▶ 어제 차 사고 난 , 의사 어떻게 됐어?
분사가 뒤에 목적어나 수식어구 달고 나오면 뒤에서 앞의 명사를 수식
The girls wearing make-up are all pretty. ▶ 화장 한 여자들은 다 이뻐
5. 분사는 팔방미인 (물론, 이 때도 형용사 역할)
* 현재분사 :
– be동사와 결합하여, 진행형 을 만듬 (be +ing)
* 과거분사 :
– be동사와 결합해, 수동태 를 만듬 (be + pp)
– have와 결합하여, 완료형 을 만듬 (have+pp)
■ 진행형, 수동태, 완료형 보기
1. 먼저, 진행형
I’m playing the games in the pc room. ▶ 나 pc방에서 게임 하고 있어
* 현재 진행형의 뜻은 be +ing를 묶어서’ 하고 있어’가 됨
2. 수동태 뜻 : -되어 지다
– I want to be loved. ▶ 나 사랑받고 싶어
3. 분사는 완료형태도 만듬
* I’ve been good at singing. : 나 노래 잘해
– 숨은 의미 : 전부터 잘했다는 느낌이 듬
* 관련글 : 현재완료 VS 과거시제 비교
6. 감정표현에 쓰이는 -ing와 -ed [중요]
– 좀 헷갈릴 수 있으니 주의
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영어에서 감정을 나타내는 동사 (예. surprise, interest 등)들은 대부분 ‘-하게 하다’란 능동적인 의미를 지녀서, 타동사인 경우가 확실히 많습니다.
물론, 영어로 감정 표현을 할 때는 딱 맞는 동사가 있다면 쓸 수도 있겠지만, 보통은 ‘be동사+ ing’ 또는 ‘be동사+ ed’ 형태로 많이 쓰입니다.
@ 다만, 한 가지 문제는?
우리 말로 하면 영어의 -ing와 -ed의 해석이 별 차이가 안 나는 경우가 많다는 점,
때문에 둘 중에 뭘 써야 할지가 많이 헷갈리게 됩니다.
물론, -ing와 -ed가 붙은 건 ‘분사’인 건 맞지만, 워낙 자주 쓰이는 단어들은 하나의 독립된 형용사로 봐도 무방합니다.
감정 표현을 나타낼 때, 일반적으로 ‘be +ing’ 의 경우는 ‘주어’로 사물 이 오며,
be +ed의 경우는 ‘주어’로 사람 이 오는 데, 가끔은 아닌 경우도 있으니 주의
■ 다음과 같이 말의 의미가 완전히 달라짐
– 따라서, 상황에 맞게, 잘 구분하여 써야 함
나 지루해 ▶ I’m bored. (지루한 상태라는 말)
(즉, 지루하게 됐다는 말)
그 영화 지루해 ▶ The movie is boring. (주어가 지루하게 한다는 말)
나 창피해 ▶ I’m embarrassed. (창피한 상태라는 말)
(즉, 창피하게 됐다는 말)
그 일 창피해 ▶ The thing is embarrassing. (주어가 창피하게 한다는 말)
나 지금 너무 피곤해 ▶ I’m too tired now. (피곤한 상태라는 말)
(즉, 피곤하게 됐다는 말)
그는 진짜 피곤해 ▶ He is really tiring. (주어가 진짜 피곤하게 한다는 말)
● 관련글 더 보기
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영어 동명사 넘 쉽게 정리
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명사를 수식하는 분사 [현재분사/과거분사] 이해하기
현재분사/과거분사
● 명사를 수식하는 분사에 대해 이해해 봅시다
먼저 분사의 형태는 동사에 -ing를 붙인 현재 분사와 -ed의 형태를 지니는 과거분사로 되어 있어요
이 분사의 역할은 명사를 수식해 주는 형용사의 역할과 그 외에 동사, 부사, 형용사, 문장 전체를 수식해 주는 부사의 역할을 해요.
일단 현재 분사와 과거 분사의 느낌을 먼저 확인해 볼까요?
현재분사와 과거분사가 주는 느낌
현재 분사는 현재까지 역동적으로 진행되고 지금도 진행 되는 느낌이고 과거분사는 현재까지 어떤 상태로 고정된 상태로 유지된 느낌입니다.
이런 느낌으로 나뭇잎(leaf)을 수식해 볼까요?
가을이 되서 밖에 나가보면 나뭇잎들이 떨어지고 있는 것도 있고, 이미 바닥에 떨어진 것도 있죠.
떨어지고 있으면 falling, 바닥에 떨어져 있으면 fallen을 써요.
다음 그림 처럼 이해하면 되겠죠?
분사의 느낌
그런데 분사가 명사를 이렇게 앞에서만 수식해 주는 게 아니에요.
가령 땅으로 떨어 지고 있는 이라는 표현 (fall on the ground)라는 표현으로 하고 싶은데
falling on the ground leaves 라고 표현하면 falling이 leaves와 거리가 너무 멀어요.
그래서 다음과 같이 뒤에서 수식해요.
leaves falling on the ground [ 바닥에 떨어지고 있는 나뭇잎들]
leaves fallen on the ground [바닥에 떨어져 있는 나뭇잎들]
이렇게 수식하면 되겠죠?
그럼 예문을 좀더 살펴봅시다.
The woman singing on the stage is my younger sister.
노래하고 있는 여자
I spotted a family of geese swimming in the lake.
헤엄치고 있는 거위가족
The candles burning on the desk look gorgeous.
책상 위에서 타고 있는 양초들
The mountain covered with snow is very beautiful.
눈으로 덮혀있는 산
Only poeple invited to the party will be allowed to enter the hall.
파티에 초대 받은 사람들
Most soliders wounded in the war couldn’t come back home.
전쟁에서 부상당한 군인들
대략 느낌이 오죠?
키워드에 대한 정보 과거 분사 예문
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