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[자막 있습니다] – 제가 코가 막힌 채로 녹음했더니 발음이 부정확하네요ㅠ저만의 자기소개서 작성 노하우를 함께 공유합니다.
대학교원에 지원하시는 분들뿐만 아니라,
각종 회사에 취업으로 자기소개서 작성하시는 분들에게
도움이 되었으면 좋겠습니다.
수능 보신 학생 여러분들 고생 많으셨고,
모두들 건강하시길 바랄게요!
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7:47 6. 홈페이지 탐방하기
12:54 7. 규정집 확인하기
21:24 8. 자기소개서 작성하기
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주제에 대한 기사 평가 교수 임용 자기 소개서
- Author: 조아서 Ah Sir Cho – Edu
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- Date Published: 2020. 12. 3.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=advwdxWUr-Q
고급두뇌를 위한 하이브레인넷(hibrain.net)
인서울 4년제 테뉴어 트랙 9년차 교수입니다.
재직하는 학과에서 2번, 타과나 타교에 외부심사위원으로 3번,
모두 5번 교수임용심사에 직접 관여해 본 경험이 있습니다.
어디까지나 저의 제한된 경험에 의해서 드리는 말씀이니 한계도 있겠지만,
교수 임용에 있어 자기 소개서의 역할은 그렇게 대단한 것이 아니라고 봅니다.
윗분들 말씀이 옳은 말씀들이기는 합니다.
제대로 된 대학이라면 당연히 자기 소개서가 그런 의미를 가져야 하지요.
그런데 현실은 그렇지가 못합니다.
한국이 후진적이라서 그런건지, 한국대학이 후진적이어서 그런건지,
아님 애초에 민족성이 사생활 간섭을 좋아해서 그런건지?
하여간 한국인들은 처음 보는 사람의 백그라운드에 관심이 많습니다.
연줄을 의미하는 빽이 아니고요…
저 사람은 나이는 몇 살이고, 고향이 어디고, 출신대학은 어디고,
(대학교수 뽑는거니까 박사는 어디서 받았는지도 궁금하고),
부모님은 뭐하시던 분인지,
형제는 몇이며 그 가운데 몇째인지,
경력 가운데 다니던 회사는 왜 그만 두고 유학 갔는지,
학력 중에 휴학기간이 있던데 왜 휴학했었는지,
결혼은 했는지, 자녀는 몇이나 있는지, 배우자는 직업이 뭔지,
심지어 혈액형이나 종교까지.
농담이 아니라 지원서를 보고 지원자들을 리뷰하는 과정에서
이런 사항들을 상당히 궁금해 하는 것이 현실입니다.
특히 50대 이상의 학과내 권력자들은 옛날식에 젖어서 더욱 그렇습니다.
대학에서 자기소개서를 제출하라고 하는 이유는
바로 이런 정보들에 대한 궁금증을 풀고 싶기 때문입니다.
이력서를 보거나 면접때 물어보면 되지 않느냐고 생각들 하실지도 모르지만
의외로 면접 때는 시간이 부족한 경우도 많고,
요즘에는 물어보면 금기시 되는 질문도 있고,
(예를 들면, 결혼 여부를 묻는건 얼마 전부터 ‘인권’의 문제가 되어 버렸습니다.)
이력서에 적지 않거나 적기를 요구하기 곤란한 경우도 많습니다.
아예 서술형 자기소개서를 받는 것이 더 편할 수도 있게 된 겁니다.
여기까지 읽으시는 분들 가운데는
틀림없이 그런 개인 프라이버시가 뭐가 중요하냐,
윗분들 말씀대로 학문적인 커리어와 ‘앞으로의 미래’가 더 중요하지 않느냐
라고 분개하시는 분들 틀림없이 계실 겁니다.
맞습니다. 이런거 시시콜콜히 관심갖는거 후진적인 행태입니다.
그래서 교수 임용에서는 자기소개서가 별로 중요시 되지도 않습니다.
대학교수라고 해서 바보들만 모여있는 것이 아니기 때문에,
결국 대학교수는 학문적인 능력과 미래 연구계획이 제일 중요하다는 거 잘 압니다.
그렇기 때문에 교수 임용 과정에서는 논문 점수가 제일 비중이 높고,
임용 후 연구계획을 면접 때 심층적으로 질문하거나
연구 계획서를 별도로 제출하게 요구하기도 하는 겁니다.
요즘은 워낙 대졸 취업이 어렵고, 경쟁률이 수백대 일에 달하기도 해서,
자기소개서가 중요한 역할을 한다고 합니다.
수백명의 지원자들 가운데 눈에 뜨일려면
밋밋한 자기소개서 가지고는 어림도 없다죠.
그러다 보니 별별 독특한 자기소개가 난무하고 있습니다.
그러나 대학교수 임용은 상황이 좀 다릅니다.
서류심사에서 연구 업적으로 우수한 연구자들을 걸러낸 다음에
심사 교수들이 지원자의 자기소개서를 읽어 볼 때 쯤 되면
후보자는 이미 열명 이내의 소수정예가 되어 있습니다.
각각의 후보자들을 꼼꼼히 리뷰하게 됩니다.
이럴 때는 대졸 공채처럼 수백명 가운데 눈에 확 띄는
톡톡 튀는 자기소개서가 필요없습니다.
공연히 눈에 뜨일려고 애쓰는 것이 필요없다는 의미입니다.
오히려 심사위원들이 내심 궁금해 하는 (그러나 면접 때 다 묻기 곤란한)
정보들을 충실하게 전달하는 것이 훨씬 더 낫습니다.
여러분, 설마 자기소개서 반짝 거리게 잘 썼다고 해서
연구업적이 하위권인 지원자를 면접에 부를 거라고 생각하시지는 않으시죠?
대졸 공채에서는 낮은 스펙이어도 자기소개서를 잘 쓰면 면접에 불려갈 수 있겠지만,
대학교수 임용에서는 절대 그렇지 않습니다.
자기소개서는 충실하게 잘 쓰면 본전이고,
교수들이 알고자 하는 정보를 제대로 전달하지 못해서 짜증나게(?) 만들면
본전도 못 건지는 가외의 혹일 뿐입니다.
더구나 인사권이 강한 노땅 교수들은
그 자신들이 옛날에 ‘존경하는 부모님 슬하에서…운운’ 하는 자기소개서 세대인지라
지나치게 톡톡 튀거나 정보가 부실한 자기소개서를 불편해 하는 경향도 있습니다.
당연히 교수 임용 경쟁에서 승리하려면
연구 업적도 뛰어나고, 심사자들에게 교수로서의 비전도 보여줘야 합니다.
그런데 대졸 공채와 달리 교수 임용과정에서의 자기소개서는
그런걸 보여주는 기회가 아닙니다.
그런건 공개심사 발표나 그 후의 질의응답/면접 과정에서 심사 받는 겁니다.
아니면 별도의 연구계획서에서 보여주시던지요.
교수 임용에서 자기소개서는 문자 그대로
(할일 없는 교수들이) 관심 가질만한 자신에 대한 정보를
간단히 소개하는 수준으로 생각하시는 것이 정답이라고 저는 봅니다.
윗분들이 말씀하시는 자기소개서의 ‘미래’는
사실은 연구계획을 포함하고 있는 것인데
이런건 한국의 자기소개서에서 기대되는 항목이 아닙니다.
지원동기나 미래 계획 (별도의 연구계획서를 제출하지 않는 경우)
같은 것을 간단히 삽입하는건 당연합니다만,
어차피 그런 부분은 면접이나 별도의 연구계획서에서 심사 받을 것이고,
자기소개서에서 장래 계획이 너무 큰 비중을 차지하게 되면
심사 측에서 자기소개서를 제출하라고 하는 목적에 부합하기 어려워져서
좋은 인상을 주지 못할 가능성이 높다고 봅니다.
참고가 되시기를 바라겠습니다.
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취업컨설팅 및 취업특강 대표 브랜드 – 이커리어
안녕하세요, 이커리어 홍준기입니다.
그동안 이공계와 인문계, 상경계 등 다양한 분야의 교수지원자분들을 컨설팅했었는데요,
연구 역량은 뛰어나시지만 막상 자기소개서나 교육계획서를 통해
자신을 어필하는데 어려움을 겪는 박사님들이 많이 계셨습니다.
그래서 오늘은 교수 지원하시는 자기소개서와 교육계획서 작성시에
반드시 알고 계셔야 하는 사항들에 대해 말씀 드리겠습니다.
우선, 지원하시는 해당 대학 학과에서 현재 필요로 하는
교수의 포지션에 대해 정확히 이해하고 계셔야 합니다.
대부분 교수 초빙공고가 올라오는 경우에 해당 학과에서 정년퇴임하는 교수님이 계시거나
기존 교수님이 다른 곳으로 자리를 옮기시는 경우가 많습니다.
이럴 경우 학과에서 요구하는 강의 과목이라든지 연구분야가 구체적인 경우가 많기 때문에,
해당 과목이나 연구분야에 대한 본인의 강점을 명확히 어필하시면
서류통과나 최종 합격의 가능성이 높아집니다.
둘째, 자기소개서 상의 지원동기는 설득력이 있어야 합니다.
과거 연구경험이나 근무 경험 등 자신의 경험을 통해
해당 연구분야에 대한 본인의 열정을 잘 어필하셔야 하고,
최근 산업 및 학계에서의 연구 트렌드를 거시적으로 분석하면서
본인 연구가 해당 대학과 학과에서 어떤 기여를 할 수 있을지에 대해
구체적으로 설명하시면서 지원동기를 작성하시면
설득력 있는 지원동기를 작성하실 수 있습니다.
셋째, 연구계획 및 교육계획은 가급적 구체적이어야 합니다.
해당 대학과 학과에서의 교육목표를 잘 이해하고,
이에 적합한 연구 및 교육계획을 수립하셔야 합니다.
그리고 과거 석박사 연구경험과 박사후 과정을 통해
본인이 갖게 된 강점들을 바탕으로 어떤 분야의 연구를 일관성 있게 수행할 것인지를
잘 표현해 주셔야 합니다.
마찬가지로, 교육계획에 있어서도 과거 강의 경험은 물론
연구에 있어서 갖게 된 강점을 활용해서
기초지식부터 세부전공까지 어떻게 수업을 진행할 것인지
구체적으로 표현해 주시는 것이 좋습니다.
마지막으로, 강의 스킬에 있어서 강점을 강조하시는 것이 좋습니다.
최근 대학교수 채용시에 시범강의의 중요성이 높아지고
연구역량 뿐 아니라 강의 역량을 중점적으로 평가하는 추세가 강해지고 있습니다.
이에 따라 과거 강의 경험을 바탕으로 어떤 시도를 통해
학생들로부터 좋은 반응을 얻었고 긍정적인 교육효과를 얻을 수 있었는지 강조하면서
자신의 강의 스킬에 대한 어필을 할 필요가 있습니다.
오늘은 교수 지원하실 때 작성하시는 자기소개서와 교육계획서 작성시
주의하실 사항에 대해 말씀 드렸습니다.
말씀 드린 내용 잘 참고하셔서 교수 지원시 좋은 성과 있으시길 바랍니다.
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