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코넬식 노트필기법
1, 2, 3, 4로 구획을 나눌 수 있는데요
1) 제목, 학습문제, 주제
2) 노트 필기
3) 단서, 키워드
4) 요약, 생각 정리
정리하는 순서도 1→ 2 → 3 → 4 순입니다.
1, 2번은 강의 중에
3, 4번은 강의 후 복습이라고 할 수 있습니다.
코넬노트는 미국의 코넬대학교에서 개발된 노트 필기 방식으로,
노트 정리의 대표적인 방법 중 하나인데요.
대학생에게 효과적이지만, 초등학생에게는 잘 맞지 않습니다.
그대로 적용하기에는 초등학생 수준에서는 어렵기 때문입니다.
코넬노트가 초등학생에게 맞지 않는 이유2
2번 노트필기가 불필요 하다.
2번 노트필기 영역은, 강의를 듣는 중에 선생님의 판서를 보고 쓰거나, 설명 내용을 들으며 적는 부분입니다.
학습량이 많고, 기억해야 하는 양이 많고, 놓쳐서는 안되는 내용이 많은 경우에 적합합니다.
초등 시기에는 학습의 분량이 많지 않고, 암기해야 하는 부분도 적기 때문에 교사의 설명을 놓치지 않고 받아 적어두는 노트 필기가 크게 필요치 않습니다.
4번 요약 및 생각 정리가 어렵다.
또한 4번 요약 및 생각을 정리하는 것은
전체의 내용의 핵심을 간추리고 자기 언어로, 자신의 말로 쓸 수 있는 것인데요.
자기 생각을 언어화 하는 것은 종합적이고 체계적인 사고를 필요로하는 상위 인지에 해당합니다. 초등 시기 아이들에게는 매우 어렵죠.
초등학생에게 맞는 코넬노트
그렇다고 코넬식 노트 쓰기를 아예 안할 것은 아닙니다. 코넬 노트의 구획과 방법을 조금 바꾸어서
초등학생에게 맞는 방식으로 쓸 수 있습니다.
코넬 노트의 4번영역을 삭제하여 3칸으로 구획을 합니다.
1) 제목, 학습문제, 주제
2) 키워드, 핵심단어, 상위개념
3) 내용 설명, 하위개념
초등학교 사회 교과서의 내용을 예로 들어
초등학생에게 맞는 코넬노트 정리 방식을 영상으로 담았어요~
코넬 노트 예시 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요.
[오늘의 작은 교육 정보] 아이비리그에서 내려오는 비법 전수 …
코넬식노트필기법 #노트필기 #코넬대학교. #예습 #복습 #효율적필기법 #교육부. 노력에 비해 결과가 좋지 못하다면.
Source: if-blog.tistory.com
Date Published: 7/16/2022
View: 4737
코넬식 노트 필기법
코넬식 노트필기 예시. 19. 출처:http://cluster1.cafe.daum.net/_c21_/bbs_search_read?grp=1DeK7&fld=5LyC&datanum=1369&openArticle=true&doc= …
Source: ate.ysc.ac.kr
Date Published: 12/5/2021
View: 93
[스크랩] 코넬노트 필기법과 실제예시 – 다음블로그
코넬식 노트 정리법은 1960년대 코넬 대학에서 대학생들에게 가장 효과적인 필기법을 연구하여 개발한 방법이다. 그 후 전 세계에서 이런 방법을 이용 …
Source: blog.daum.net
Date Published: 4/7/2022
View: 4571
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주제에 대한 기사 평가 코넬 노트 예시
- Author: 오뚝이샘의 초등부모수업
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- Date Published: 2020. 4. 13.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=elWvO0RDK28
새학기 공부법 추천! 코넬식 노트 필기 소개
코넬식 노트 필기의 핵심은 불필요한 내용은 과감히 삭제하고, 키워드만을 일목요연하게 정리하는 데 있습니다. 물론 처음에는 쉽지 않은 과정이지만 꾸준히 반복해서 하다 보면 학습 내용 중 어떤 내용을 버리고, 담아야 할지 알 수 있습니다.
★★ 코넬식 노트 정리 원칙 5R ★★
1. Record(기록하기)
수업 중 선생님이 말한 내용이나 판서한 내용을 ‘필기 영역’에 적습니다. 이때 가능한 많은 내용을 적는 것이 좋습니다.
2. Reduce(축소)
필기한 내용을 바탕으로 핵심을 빠르게 파악하여 키워드로 정리하고 질문을 기록합니다.
3. Recite(암기)
‘필기 영역’의 내용은 가린 채 ‘단서 영역’의 내용만을 보고 학습 내용을 떠올려 봅니다. 이때 학습 내용을 억지로 머릿속에 넣기보다는 자신만의 표현으로 정리하여 외우는 것이 좋습니다.
4. Reflect(성찰)
다른 과목과의 연계성을 고려하여 학습 내용을 좀 더 확장하는 단계입니다. 연상 과정에서 추가로 떠오른 생각이나 내용을 함께 적어도 좋습니다.
5. Review(복습)
앞의 과정이 모두 끝난 후에는 최대한 빨리 필기 내용을 한 번 더 살펴보세요. 그날 학습한 내용을 오래 기억할 수 있다는 장점이 있습니다.
코넬식 노트 필기 법이 모든 과목에 적용되는 것은 아닙니다. 마인드맵을 활용한 필기, 포스트잇을 활용한 필기 등 필기 방법은 과목의 성격에 따라, 또 개인의 취향에 따라 얼마든지 달라질 수 있습니다. 자주 ‘쓰는’ 습관을 통해 내게 맞는 필기 방법을 찾아보세요. 아마 이전보다 집중력도 높아지고 학습 내용을 훨씬 더 오래 기억할 수 있을 거예요!
전교 1등의 비법, ‘코넬대 노트 필기법’
학생들은 한 번씩 열심히 공부를 하더라도 성적이 좀처럼 오르지 않는 슬럼프를 경험하곤 한다. 노트 필기는 빼곡한데도 성적은 잘 나오지 않는다면 무엇이 문제일까? 혹시 강박에 사로잡혀 기계적인 필기를 하고 있는 것은 아닌지 되돌아볼 때이다.
선생님 말씀을 토씨 하나 빠뜨리지 않고 필기한다고 해서 능사가 아니다. 필기는 강의 내용이 내 머릿속에 잘 남도록 하기 위한 하나의 다리 역할을 해줄 뿐, 노트에 적는다고 모두 내 머릿속에 들어오는 것이 아니기 때문이다.
손가락에 굳은살이 박이도록 노트필기를 했지만 정작 돌아오는 건 불만족스러운 점수! 그렇다면 여기를 주목해보자. 일명 미국의 SKY라고 불리는 코넬대학교에서 개발한 노트 정리법에 대해 소개하겠다.
지금부터 <엄마잔소리 필요없는 공신학습법>에 수록된 ‘성적 쑥쑥! 코넬대 노트 필기법’의 일부를 간략히 공개한다. 필기는 열심히 하는데 점수가 잘 안 나오는 학생들은 필기를 효율적으로 하지 않았을 가능성이 높다. 코넬대 노트 필기법을 활용해 효율적으로 공부한다면 내신 1등급도 문제 없을 것이다. 더 자세한 내용은 <엄마잔소리 필요없는 공신학습법> 41~46p에서 확인할 수 있다.
‘엄마 잔소리 필요 없는 공신 학습법’ 자세히 보기 클릭!
“코넬대 노트 필기법이란?”
이 필기법은 1950년대 코넬대 교육학 교수 월터 포욱이 고안한 것으로, 학생들의 학습 효과와 사고력을 높이기 위해 개발됐다고 한다.
특히 노트를 영역별로 칸을 나눠 필기함으로써 예습과 복습을 같이 할 수 있고, 시간이 없는 시험 기간에는 노트만 봐도 한 번에 배운 내용을 떠올릴 수 있기에 시간을 절약할 수 있는 일거양득의 노트법이다.
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코넬대 노트 필기법 따라 하기
펜과 노트를 준비하자. 우선 노트 한 페이지를 총 4가지 영역으로 나눌 것이다.
▲ 노트 필기법 따라 하기
1. 제목 영역 (수업 전)
그날의 날짜와 강의주제를 적는다. 꼼꼼하고 자세히 적지 않아도 되고, 틀려도 괜찮다. 배울 내용을 미리 훑어보고 수업 내용을 미리 확인해 중요한 내용이 무엇인지 파악하는 정도면 충분하다.
2 노트필기 영역 (수업 중)
수업 중 선생님의 강의 내용을 필기한다. 소단원을 중심으로 정리하며 간결한 문장을 사용한다. 만약 다른 주제로 넘어가게 된다면 한 줄 정도는 공백을 만들어 줍니다.
중요한 내용일 때는 ‘★’표를 하거나, 예시를 적기 위해 ‘ex’를 표시하는 등 나만의 표식을 만드는 걸 추천한다. 또한 펜 색을 달리해 검은색은 일반적인 내용을, 파란색은 보충설명을, 빨간색은 중요한 내용을 적는 것도 방법이다.
3 키워드 영역 (수업 후)
오른쪽에 썼던 필기 내용 중 키워드만 골라낸다. 이 키워드만 보고 어떤 내용을 필기했는지 단번에 알 수 있도록 해야 한다. 핵심 개념에 대한 정의, 핵심 용어 등을 추가로 정리하면 다시 한 번 배운 내용을 떠올릴 수 있다.
여기서 꿀팁! 복습할 때 노트필기 영역을 가린 채 키워드만 보고 복습해 보자!
4 요약 영역 (수업 후)
노트필기 영역의 내용 중 중요한 내용만 2~4줄 정도로 간단히 정리한다. 무엇보다 학습 목표가 가장 잘 드러나게 정리하는 것이 핵심이다!
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“코넬대 노트 필기법의 원리”
일반적으로 하는 필기와 별 다를 것 없어 보일 수도 있다. 왜 이 필기법이 효과적인지 알아보자. 이 필기법은 논리적이면서도 기억하기 쉽게 하는 ‘5R 시스템’으로 이뤄졌다. 5R의 단계는 다음과 같다.
1 Record(기록하기) 단계
노트필기 영역에 해당하는 단계로, 수업을 듣는 동안 기록을 하는 것이다. 중요한 정보와 상세내용을 자세히 기록한다.
2 Reduce(축약하기) 단계
키워드 영역에 해당하는 단계로, 습득한 내용을 몇 개의 핵심 단어로 축소해 간결화시키는 것이다.
3 Recite(암기하기) 단계
키워드 영역에서 정리한 키워드를 중심으로 학습 내용을 연상하면서 키워드를 보며 떠오르는 내용을 말하며 공부한다.
4 Reflect(숙고하기) 단계
키워드와 키워드끼리 어떻게 연결되는지를 생각하며, 이미 알고 있던 내용과 새로운 내용을 연결시키면서 공부한다. 또한 빠진 부분이나 불필요한 내용, 틀린 내용을 수정한다.
5 Review(복습하기) 단계
애써 공부한 내용을 잊어버리지 않기 위해 주기적으로 노트를 확인하며 수업 시간 필기한 내용부터 스스로 정리한 요약까지 흐름에 따라 복습한다.
* 에듀진 기사 원문: http://www.edujin.co.kr/news/articleView.html?idxno=30572
코넬식 노트 필기법에 따라 필기하는 방법 – 전문가 의견
{“smallUrl”:”https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/4\/48\/Take-Cornell-Notes-Step-1-Version-3.jpg\/v4-460px-Take-Cornell-Notes-Step-1-Version-3.jpg”,”bigUrl”:”https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/4\/48\/Take-Cornell-Notes-Step-1-Version-3.jpg\/v4-728px-Take-Cornell-Notes-Step-1-Version-3.jpg”,”smallWidth”:460,”smallHeight”:345,”bigWidth”:728,”bigHeight”:546,”licensing”:”
<\/div>“} 1 코넬식 노트 필기만으로 필기를 할 수 있는 노트를 준비하세요. 노트를 사용해도 좋고 바인더에 개별 종이들을 모아서 사용해도 좋습니다. 단지 필기만을 위한 종이가 있으면 됩니다. 각 페이지를 여러 부분으로 나눌 것이고 각 부분은 특정한 역할을 담당합니다.{“smallUrl”:”https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/6\/67\/Take-Cornell-Notes-Step-2-Version-3.jpg\/v4-460px-Take-Cornell-Notes-Step-2-Version-3.jpg”,”bigUrl”:”https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/6\/67\/Take-Cornell-Notes-Step-2-Version-3.jpg\/v4-728px-Take-Cornell-Notes-Step-2-Version-3.jpg”,”smallWidth”:460,”smallHeight”:345,”bigWidth”:728,”bigHeight”:546,”licensing”:”
<\/div>“} 2 종이 아래쪽에 수평으로 선을 그으세요. 이 선은 아래에서 종이 전체의 1/4 지점 정도, 아래에서 약 5cm 정도 떨어진 지점이면 됩니다. 나중에 이 부분을 사용해서 필기를 요약할 것입니다.{“smallUrl”:”https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/c\/c6\/Take-Cornell-Notes-Step-3-Version-3.jpg\/v4-460px-Take-Cornell-Notes-Step-3-Version-3.jpg”,”bigUrl”:”https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/c\/c6\/Take-Cornell-Notes-Step-3-Version-3.jpg\/v4-728px-Take-Cornell-Notes-Step-3-Version-3.jpg”,”smallWidth”:460,”smallHeight”:345,”bigWidth”:728,”bigHeight”:546,”licensing”:”
<\/div>“} 3 종이 왼쪽 부분에 수직으로 선을 그으세요. 이 선은 왼쪽 끝부분에서 약 6cm 정도 떨어진 지점에 그으면 됩니다. 이 부분은 나중에 필기를 리뷰하는 데 사용하게 될 것입니다.{“smallUrl”:”https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/e\/ee\/Take-Cornell-Notes-Step-4-Version-3.jpg\/v4-460px-Take-Cornell-Notes-Step-4-Version-3.jpg”,”bigUrl”:”https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/e\/ee\/Take-Cornell-Notes-Step-4-Version-3.jpg\/v4-728px-Take-Cornell-Notes-Step-4-Version-3.jpg”,”smallWidth”:460,”smallHeight”:345,”bigWidth”:728,”bigHeight”:546,”licensing”:”
<\/div>“} 4 종이의 가장 큰 부분은 강의를 듣거나 독서를 하면서 필기를 할 수 있는 부분으로 남겨두세요. 이 부분의 오른쪽에 충분한 공간을 남겨두어서 중요한 요점들을 적을 수 있도록 하는 것이 좋습니다.[오늘의 작은 교육 정보] 아이비리그에서 내려오는 비법 전수! 코넬식 노트 필기법
분명 열심히 공부 한 것 같은데
기대처럼 성적이 오르지 않은 적 있으신가요?
그렇다면 모두 집중!
공부의 효율을 높여줄 필기법을 소개합니다!
▶ 자세히 보기: https://bit.ly/3pu7jBw
#코넬식노트필기법 #노트필기 #코넬대학교
#예습 #복습 #효율적필기법 #교육부
노력에 비해 결과가 좋지 못하다면
과연 내가 공부를 효율적으로 하고 있는지를
한 번 점검해 볼 필요가 있는데요!
빽빽한 받아쓰기식의 필기법은 이제 그만!
노트 필기법만 바뀌어도 공부의 효율이 올라간다!
미국 코넬대학교에서 개발한
코넬식 노트필기법을 소개합니다.
코넬식 노트필기법이란?
✔ 노트를 영역별로 칸으로 나누어 필기하여 예습과 복습을 함께하고 시험 기간엔 노트만 봐도 배운 내용을 한번에 떠올릴 수 있는 효율적인 필기법 입니다.
✔ 코넬대 노트 필기법의 원리
▶ Record: 기록하기
▶ Reduce: 축약하기
▶ Recite: 암기하기
▶ Reflect: 숙고하기
▶ Review: 복습하기
1. 제목 영역 (수업 전)
✔ 제목 영역: 날짜와 강의 주제를 적는다. 배울 내용을 미리 훑어보고 수업의 중요 내용이 무엇인지 파악하는 정도로만 간단하게 적는다.
✔ 주제칸에 공부할 주제와 날짜를 적어주세요!
2. 노트필기 영역 (수업 중)
✔ 노트필기 영역: 수업 중 강의 내용을 필기한다. 소단원을 중심으로 정리하며 간결한 문장을 사용한다. 다른 주제로 넘어가게 될 시 한 줄 공백을 만든다.
✔ 이해를 돕기 위한 키워드를 강조하고 마인드맴, 도표를 넣거나 그림을 넣을 수도 있어요!
3. 키워드 영역 (수업 후)
✔ 키워드 영역: 오른쪽 필기 내용 중 키워드만 골라낸다. 키워드만 보고도 어떤 내용을 필기했는지 파악할 수 있도록 한다. 핵심 개념에 대한 정의, 핵심 용어를 추가 정리하여 다시 한 번 복습한다.
✔ 꿀팁!
▶ 복습 시 노트 필기 영역을 가린 채 키워드만 보고 복습해 볼 것.
4. 요약 영역 (수업 후)
✔ 요약 영역: 노트 필기 영역의 내용 중 중요한 내용만 2~4줄 정도로 간단히 정리한다.
✔ 무엇보다 학습 목표가 가장 잘 드러나게 정리하는 것이 핵심!
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교육부 블로그에서
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하나부터 열까지 다 해본 사람이 추천하는 공부법은?!”
을 검색하세요!
아리쌤과 으라차차!
코넬식 노트 정리법은 1960년대 코넬 대학에서 대학생들에게 가장 효과적인 필기법을 연구하여 개발한 방법이다. 그 후 전 세계에서 이런 방법을 이용해서 필기하고 있으며 우리나라에서도 여러 대학에서 그 활용방법에 대해 소개하고 있다. 바인딩 노트를 보면 왼쪽 부분에 3-4cm 정도의 구획이 그어져 있는 것을 볼 수 있는데 이것이 코넬양식이다. 코넬식 노트 필기법은 5R(RECORD, REDUCE, RECITE, REFLECT, REVIEW)로 구성되어 있다.
▮기록(Record) – 보고 들은 내용을 최대한 많이 적는다. 강의를 듣는 동안, 교수님의 강의나 판서 내용을 노트에 기록한다. 가능한 한 많은 의미 있는 사실과 아이디어를 1번 지면에 기록하라. 읽기 쉽게, 간결하게 적어라.
▮축약(Reduce) – 기본 노트 내용을 줄여서 키워드를 만들어 좌측의 공간에 적어 넣는다. 중요한 단서를 확인하고 요점을 파악하여 밑줄을 긋고 밑줄을 긋고, 단서란에 질문을 기록한다. 가능한 한 빨리 그런 사실과 아이디어를 간결하게 2번 지면에 요약하라. 요약은 의미와 관계를 명백하게 하고, 연속성을 보강하며, 기억을 강화한다.
▮암송(Recite) – 노트의 내용을 가리고 키워드만 보면서 그 내용을 암송해본다. 1번 지면을 가리고, 2번 단서란에 메모한 것을 가지고, 기계적으로 하지 말고, 자신의 표현으로 적어둔 강의내용을 가능한 한 완전하게 말해보라. 그리고 나서 말한 것을 확인하라.
▮성찰(Reflect) – 노트를 읽어보면서 추가적으로 떠오른 생각이나 아이디어를 키워드 공간에 추가해 넣는다. 노트에서 자신의 견해를 이끌어내어 그것을 그 과목과 다른 과목과는 어떻게 관련되는지에 대한 자신의 성찰의 출발점으로 이용하라. 성찰은 아이디어가 활성화되지 못하고 곧 잊혀지는 것을 막아 줄 것이다.
▮복습(Review) – 마지막으로 복습을 통해 강조나 기호를 삽입하고 연관된 내용을 엮어서 도식화 시킨다. 매 주 적어도 복습하는데10분 이상을 보내라, 그러면 배웠던 내용의대부분을 기억할 수 있을 것이다.
■ 수업내용의 정리
오른쪽의 넓은 영역으로 여기에 기록하는 방식은 학생에 따라 그리고 수업에 따라 달라질 수 밖에 없다. 하지만 가능한 선생님이 설명한 내용을 빼먹지 않고 기록하는 것이 중요하며 다음과 같은 점들을 고려해야 한다. 그대로 받아 적기만 해서는 안되며 중요한 개념을 중심으로 적어 나간다. 상대적으로 중요한 개념이나 선생님이 강조한 내용에는 따로 표시를 해 놓는다. 특히 ‘때로, 가끔, 드물게’, 혹은’그러나, 어땠든, 한편’과 같이 수업내용의 중요성과 방향을 결정하는 단어에 주목해야 한다. 가능하면 번호를 붙여가며 내용을 조직화하고, 자기 나름대로의 약어와 상징을 사용한다.
■ 핵심 단어칸
수업내용을 기록하며 혹은 수업이 끝난 직후에 왼쪽 칸을 이용해 수업내용을 대표할 수 있는 핵심적인 단어, 개념, 용어를 찾아서 적는다. 수업내용에 대한 기억이 가장 높은 수업 직후에 하는 것이 가장 좋으며 수업이 있었던 날을 넘겨서는 안된다.
키워드에 대한 정보 코넬 노트 예시
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